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Enseignement–éducation–travail social
Comment la pratique interroge la théorie
Supervision et réflexion sur la pratique : prisme ou miroir ?



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Résumé


Les professionnels oeuvrant dans les domaines de l’éducation spécialisée, de l’enseignement et de l’action sociale en général vivent quotidiennement des événements qui les interpellent sur les plans affectif, relationnel et scientifique.


Ils s’engagent dans des processus de supervision ou de réflexion sur la pratique pour mettre en délibéré leur fonctionnement professionnel. C’est dans ce contexte que je les accueille. La matière première de cet ouvrage est de ce fait constituée par la diversité des situations portées à ma connaissance. Je les relate, sous une forme anonymisée, tout en veillant à conserver les enjeux pédagogiques, psychologiques et sociaux que génèrent leurs problématiques.


La situation constitue le sujet mis en discussion. Les interactions visent à l'établissement d'une relation mutuellement fondée sur l'empathie et la congruence. Si le terme empathie est généralement connu, il n’en va pas de même de la congruence. La pratique de la congruence, citée ici dans l'acception de "rester soi-même, parler vrai, dire le fond de sa pensée" est difficile à lier avec l'empathie.


C'est pourtant à cette source que s'alimente la confiance réciproque qui doit constituer le ciment du processus co-construit entre les partenaires engagés dans une supervision ou une réflexion sur la pratique.


Concrètement il s’agit, à partir des faits observés dans la pratique, d'interroger les concepts théoriques, de comprendre les liens, d'en analyser les causes et les effets en formulant des hypothèses de compréhension, puis de revenir aux faits en diversifiant les solutions sous forme d’hypothèses d’action. L’ensemble de la démarche s’inscrit dans le modèle conceptuel de la pratique réflexive.


En bref, l’ouvrage propose :



Le livre est préfacé par Gérard Aebischer, professeur et responsable de la formation pratique à la HEF-TS (Haute Ecole Fribourgeoise de Travail Social). Les illustrations de l’ouvrage ont été réalisées par Nathalie Rais, graphiste designer.